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谢嘉幸教授莅临举办《核心素养、传统文化教育与新课标音乐教学实践》讲座

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5月9日，中国音乐学院博士生导师、中国传统音乐文化传承与传播研究中心主任、中国著名音乐教育专家谢嘉幸教授应四川音乐学院西南音乐研究中心邀请莅临川音，下午三点在我校梧桐楼三楼学术报告厅举办了题为《核心素养、传统文化教育与新课标音乐教学实践》精彩讲座。此次讲座由西南音乐研究中心秘书长雍敦全教授主持，川音音乐教育学院、艺术教育系、音乐学系以及其他院系一百多名师生现场聆听了讲座。

谢嘉幸教授围绕核心素养与音乐教学实践，讲了八部分内容。一是核心素养。二是传统文化教育。三是新课标的音乐教学实践。四是传统文化教育中的传统音乐教育。五是通过音乐开展的传统文化教育。六是在地化视野中的传统音乐文化教育。七是为人生而音乐——朝向自主发展、社会参与的音乐教育。八是结论与讨论。

谢嘉幸教授详细讲述了人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等中国学生发展的六大核心素养，并仔细剖析了六大素养由来的中华优秀传统文化教育底蕴沿革，即开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育；开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育；开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。谢嘉幸教授认为，在传统与现代文化教育的融合影响下，音乐教育课程改革经历了“双基”、三维目标、核心素养的更新，并提出了“为人生而音乐”的教育目的，引导学生入乐、用乐、评乐、配乐、作乐，从而实现“音乐生活”。最后，谢嘉幸教授指出，文化底蕴、自主发展、社会参与将我国学生发展核心素养的关键概念，也将我国新时期学校教育课程目标提升到一个新的高度。着眼于学生当下与未来的音乐生活的创造，作为对这一课程目标3.0版的音乐解读，是具有潜在解释力的。

整场学术讲座受到在场师生们的一致好评，大家以数次掌声回应主讲专家。最后，由雍敦全教授作出总结：谢嘉幸教授作为著作等身的音乐教育家，围绕传统与现代音乐教育，对新课标音乐教学实践进行了深入浅出、高屋建瓴的讲解，展现了旁征博引、博闻广记的学者风采，让川音师生们收获良多。雍教授再次感谢了谢教授为大家呈现的学术盛宴并表示欢迎专家再来川音指导教学与讲学！

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